Mindy
一個跳舞長大的女孩,大學接觸到身心學後,喜歡上了以【身體動作】及【手療按摩】助人,開啟了「身心療癒」的分享之路。
Jamie
於 2007 年開始以身心學領域為主修專業,並致力於教育與推廣身心動作教育對健康的重要性。目前以動作教育、手療、身心對話來探索身心狀態的調整。
Jane
吳宜娟,又名尖尖,日常教/學並行,偶爾演出。現為自由的彼拉提斯與動物流體操老師,並歡迎各種天馬行空的合作。
Sean
代樾喜歡跳舞,喜歡思索為什麼跳舞。喜歡透過接觸來聆聽,聆聽關於身體的微細訊息。喜歡簡單而深刻的相聚,喜歡在大自然打開自己。
Weiwei
我享受在自然環境中舒展身心,難忘兒時在山林中快跑,在浪花中全然放鬆。我喜歡藉由運動認識自己,在動作中探究成長與存在方式,觀察身體承載的故事。願能陪伴你預備自在的身體,見證你成為美好的自己。
Julie
從大學起喜歡自稱「木蘭」,喜愛精油及身心學,溫柔生產及母乳親餵寶寶的芳療師媽媽,用芳療、用撫觸、從遊戲中陪伴母嬰度過磨合的道路,帶領家庭認識寶寶的人初千日進而療癒自己的人初千日!
旭芳覺得透過動作、覺察和觸摸,從中找回「從容、有能力又完整的自己」,是件很感人的事情。她希望能將身體教給她的各種驚喜與大家分享!
Szu-Ying Lai
國立台北藝術大學舞蹈研究所畢業。自由舞蹈工作者,從事編創、表演、即興、教學等。現職健行科技大學兼任講師、建德國中舞蹈班即興教師。
Oshobha
喜愛用速寫和半格機的方式紀錄生活,喜歡以畫畫、拉大提琴和跳舞的方式來讓自己的情緒流動或是整理自己。熱愛大自然、和小朋友玩耍,期許能開發更多好玩、有趣的身心對話可能。
Mina
運動不再只是一個動作一個指令,而是融入在日常動作中,讓自己越來越輕盈。 現為彼拉提斯老師,以呼吸、控制、核心、排列、靈活、負重為原則,讓您動得健康、動得舒服。
Liz
孟寰相信身體也會說話,也能清楚地傳達心裡的聲音。希望能陪伴有需要的人,一同展開身體與自我的對話旅程,找到一份令自己舒適自在的生活樣貌。
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